ESCOLA VALDINA TORQUATO: 1ª FASE DE MATRÍCULAS ANO LETIVO 2019.

15 DE OUTUBRO DIA DO PROFESSOR.

Nossos agradecimentos por repartir seus conhecimentos, vivências, experiências, e nos fazer acreditar que somos capazes de transformar sonhos em realidade

Parabéns pelo seu dia!

                            Professor: Valter Junior - Gestor Escolar                                            

      Professora: Vanusa Sousa - Coord. de Ensino          

 Professor: Raimundo Oliveira - Coord. Pedagógico 

                                Professora: Roquilene - Coord. Pedagógica                

                Professora: Alacoque Pontes               

                                 Professora: Edinéia Lima

 Professora: Marnilse Machado

 Professora: Cristiane Marques

 Professora: Kátia Cavalcante

 Professora: Gilmara Freitas

 Professora: Marislângela Gomes

 Professora: Manuela Furtunato

 Professora: Terezinha Cordeiro

 Professora: Maria Antônia

 Professor: José leite

 Professor: Valdercí de Quadros 

 Professora: Lucineide Feitosa

 Professora: Socorro Peres

 Professora: Janete Abreu

 Professora: Salete Pontes

 Professora: Socorro Santana

ATIVIDADES RECREATIVAS.

                                

A IMPORTÂNCIA DO JOGO DE DAMAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM.

O jogo de damas não é apenas uma distração. É, além disso, um importante exercício intelectual, com todos os tipos de combinações de uma complexidade incomparável. Ele constitui uma distração sadia, que leva a criança ao treinamento da memória, à reflexão, melhorando a aplicação nos estudos. É uma prática que prende a atenção, obriga a concentrar-se, a refletir muito e ter mais rapidez de raciocínio. Muitos alunos encontram neste jogo um meio de desenvolver sua criatividade, ou pelo menos, desenvolvem seu potencial intelectual, que às vezes, demoraria muito para se desenvolver pela falta de estímulos adequados.
Esta atividade favorece o desenvolvimento mental das crianças, além de lhes impor uma disciplina atrativa e agradável, aumentando suas capacidades de cálculo, raciocínio e, também de concentração. Além disso, quando este jogo é introduzido nas classes de baixo rendimento escolar, auxilia o desenvolvimento no sentido da autoconfiança, visto que apresenta uma situação na qual os alunos têm a oportunidade de descobrir uma atividade onde podem se destacar e, paralelamente, progredir em outras disciplinas acadêmicas.
Fonte: Internet.         

Com objetivo de evitar pequenos acidentes durante o período do intervalo foram confeccionadas na escola Valdina Torquato várias damas com material reciclado. O material chamou bastante a atenção dos alunos e os resultados estão bem positivos.