No dia 21 de abril é comemorado no Brasil o Dia de
Tiradentes, uma data criada para homenagear Joaquim José da Silva Xavier, um
ativista político que se transformou em herói nacional.
quarta-feira, 19 de abril de 2017
19 DE ABRIL DIA DO ÍNDIO.
História do Dia do Índio
Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o
Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio
Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de
abril?
Origem da data
Para entendermos a data, devemos voltar para 1940.
Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista
Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades
governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste continente
foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios
não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e
temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos
estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.
No entanto, após algumas reuniões e reflexões,
diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância
daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que
depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.
Comemorações e importância da
data
Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à
valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer
pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os municípios
organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a
importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e
respeito às suas manifestações culturais.
Devemos lembrar também, que os índios já habitavam
nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que
vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo
ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos
povos indígenas estão perdendo suas terras.
Fonte: Texto retirado da Internet.
terça-feira, 18 de abril de 2017
domingo, 16 de abril de 2017
sábado, 15 de abril de 2017
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS NA SALA DE AULA.
De acordo com o planejamento elaborado pelos coordenadores de Ensino e Pedagógicos da escola Valdina Torquato, os professores desenvolvem na sala de aula o conteúdo de cada sequencia procurando sempre a melhor forma para que os alunos aprendam o máximo de cada conteúdo proposto.











Momento de Leitura na sala da Professora Marislângela 3º ano B.
Turma da Professora Madalena 2º ano C realizando atividades com o nome Próprio.
Turma da Professora Edinéia 1º ano A, trabalhando a Lista de Nomes Próprios.
Momento de Leitura na tirma do 1º ano C.

Turma da Professora Valder 2º ano A, trabalhando a lista de compras.






Turma da Professora Maria Antônia do 5º ano realizando atividades de Matemática utilizando material concreto.




Momento de Leitura na sala da Professora Marislângela 3º ano B.
sexta-feira, 14 de abril de 2017
NOVO MAIS EDUCAÇÃO 2017.
O Programa Novo Mais Educação, criado pela Portaria MEC nº: 1.144/2016 e regido pela Resolução FNDE nº: 5/2016, é uma estratégia do Ministério da Educação que tem como objetivo melhorar a aprendizagem em língua portuguesa e matemática no ensino fundamental, por meio da ampliação da jornada escolar de crianças e adolescentes.
Este ano, o Programa será implementado por meio da realização de acompanhamento pedagógico em Língua Portuguesa e Matemática e do desenvolvimento de atividades nos campos de artes, cultura, esporte e lazer, impulsionando a melhoria do desempenho educacional mediante a complementação da carga horária em cinco ou quinze horas semanais no turno e contra turno escolar. O Programa tem por finalidade contribuir para a:
I - alfabetização, ampliação do letramento e melhoria do desempenho em língua portuguesa e matemática das crianças e dos adolescentes, por meio de acompanhamento pedagógico específico;
II - redução do abandono, da reprovação, da distorção idade/ano, mediante a implementação de ações pedagógicas para melhoria do rendimento e desempenho escolar;
III - melhoria dos resultados de aprendizagem do ensino fundamental, nos anos iniciais e finais;
IV - ampliação do período de permanência dos alunos na escola.
A escola Valdina Torquato irá atender 180 alunos do 2º ao 5º ano do ensino fundamental nos turnos da manhã e tarde. As modalidades que a escola vai oferecer são as seguintes: Acompanhamento Pedagógico, Futsal, Dança e Artesanato.
MANUTENÇÃO E LIMPEZA NOS APARELHOS DE AR CONDICIONADO DA ESCOLA VALDINA TORQUATO.
Foi realizado ainda no mês de Março de 2017 serviço de manutenção e limpeza nos aparelhos de ar condicionado da escola Valdina Torquato. O dinheiro para contratação dos serviços é depositado na conta do Conselho Escolar da referida escola, repassado pela Prefeitura Municipal de Tarauacá através do Programa de Autonomia Financeira na Escola-PAFE.
Foi realizado ainda no mês de Março de 2017 serviço de manutenção e limpeza nos aparelhos de ar condicionado da escola Valdina Torquato. O dinheiro para contratação dos serviços é depositado na conta do Conselho Escolar da referida escola, repassado pela Prefeitura Municipal de Tarauacá através do Programa de Autonomia Financeira na Escola-PAFE.

quinta-feira, 13 de abril de 2017
ATIVIDADES ESPORTIVAS E PEDAGÓGICAS REALIZADAS NA QUADRA DA ESCOLA VALDINA TORQUATO.
A equipe gestora da escola Valdina Torquato elaborou um cronograma de atendimento semanal para os alunos na quadra da escola. São atendidas uma média de 340 alunos divididos em 12 turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Os professores realizam várias atividades como: (futsal, cantiga de roda, fazem uso de material concreto dentre outras atividades).
A equipe gestora da escola Valdina Torquato elaborou um cronograma de atendimento semanal para os alunos na quadra da escola. São atendidas uma média de 340 alunos divididos em 12 turmas do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental. Os professores realizam várias atividades como: (futsal, cantiga de roda, fazem uso de material concreto dentre outras atividades).
Turma da professora Edinéia 2º ano B.
Turma da professora Manuela 4º ano B.
Turma da professora Marislângela 3º ano B.
Turma da Professora Lândia 1º ano B utilizando material concreto.
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